208-213Приводится разработкатехнологической картыурока информатики, разработанной потребованиям ФГОС. Для каждого этапа урока сформулированы предметные, метапредметные, личностные результаты образовательной деятельности. Особое внимание уделяется метапредметным результатам, которые включаютв себя освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (УУД) личностного, ознавательного, регулятивного, коммуникативного характера.We present the lessen flow chart elaboration of informatics developed by Federal Education Standards requirements. There were formulated subject, metasubject, personal actirities for each stage of the lesson
У статті проведено аналіз, класифікацію доступних для вітчизняних аналітиків та науковців електронни...
У статті проаналізовано означення понять компетентності та інформаційної компетентності, які найчаст...
В статье говорится об использовании информационных и коммуникационных технологий в образовательных ц...
В работе предложен способ описания образцов концептов информационных систем с помощью ациклических г...
416-418В данной статье рассматриваются два смежных понятия - наглядность и визуализация - в аспекте ...
Розробляються теоретико-кодові схеми з поліпшеними характеристиками для забезпечення достовірності і...
У статті розглянуто можливості застосування інформаційних технологій у процесі вивчення теорії та пр...
Успешное формирование профессиональных компетенций у студентов естественнонаучного профиля напрямую ...
В статье представлено описание программной системы, которая позволяет выполнять кластеризац...
Данная работа посвящена прогнозированию эффекта от внедрения цифрового сервиса в деятельность компан...
Необходимость преемственности разных ступеней образования требует проведение анализа и пересмотра ре...
В результаті роботи спроектовано та програмно реалізовано інформаційну технологію для аналізу фрагме...
Педагогічний контроль є одної з найважливіших складових навчально-виховного процесу. Тестування – о...
Сборник содержит материалы, посвященные проблемам повышения эффективности образовательного процесса ...
В работе рассматривается применении интеллектуальных методов и алгоритмов анализа текстовых документ...
У статті проведено аналіз, класифікацію доступних для вітчизняних аналітиків та науковців електронни...
У статті проаналізовано означення понять компетентності та інформаційної компетентності, які найчаст...
В статье говорится об использовании информационных и коммуникационных технологий в образовательных ц...
В работе предложен способ описания образцов концептов информационных систем с помощью ациклических г...
416-418В данной статье рассматриваются два смежных понятия - наглядность и визуализация - в аспекте ...
Розробляються теоретико-кодові схеми з поліпшеними характеристиками для забезпечення достовірності і...
У статті розглянуто можливості застосування інформаційних технологій у процесі вивчення теорії та пр...
Успешное формирование профессиональных компетенций у студентов естественнонаучного профиля напрямую ...
В статье представлено описание программной системы, которая позволяет выполнять кластеризац...
Данная работа посвящена прогнозированию эффекта от внедрения цифрового сервиса в деятельность компан...
Необходимость преемственности разных ступеней образования требует проведение анализа и пересмотра ре...
В результаті роботи спроектовано та програмно реалізовано інформаційну технологію для аналізу фрагме...
Педагогічний контроль є одної з найважливіших складових навчально-виховного процесу. Тестування – о...
Сборник содержит материалы, посвященные проблемам повышения эффективности образовательного процесса ...
В работе рассматривается применении интеллектуальных методов и алгоритмов анализа текстовых документ...
У статті проведено аналіз, класифікацію доступних для вітчизняних аналітиків та науковців електронни...
У статті проаналізовано означення понять компетентності та інформаційної компетентності, які найчаст...
В статье говорится об использовании информационных и коммуникационных технологий в образовательных ц...